PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DENGAN INFOKUS DAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO DENGAN WINDOWS MOVIE MAKER PADA MATERI HIDROSFER DI KELAS X SMA NEGERI 3 KISARAN KABUPATEN ASAHAN T.A 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui hasil belajar siswa menggunakan media gambar dengan infokus pada materi hidrosfer di kelas X SMA Negeri 3 Kisaran, (2) mengetahui hasil belajar siswa menggunakan media pembelajaran video dengan windows movie maker pada materi hidrosfer di kelas X SMA Negeri 3 Kisaran dan (3) mengetahui perbedaan hasil belajar siswa menggunakan media gambar dengan infokus dan media pembelajaran video dengan windows movie maker di kelas X SMA Negeri 3 Kisaran.Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Kisaran pada tahun 2014. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang terdiri dari 5 kelas. Sampel ditentukan 2 kelas, yakni kelas eksperimen (X-2) dan satu lagi sebagai kelas kontrol (X-3). Pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling dengan alasan karena melihat perbedaan antara kedua kelas tersebut. Teknik pengumpulan data menggunakan komunikasi tidak langsung berupa LKK, LKS, dan tes hasil belajar yang dianalisis dengan teknik analisis nferensial.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh: (1) hasil belajar siswa menggunakan media gambar dengan infokus memiliki nilai rata-rata hasil belajar 75,22 dengan ketuntasan klasikal sebesar 74,59% (2) hasil belajar siswa menggunakan media pembelajaran video dengan windows movie maker memiliki nilai rata-rata hasil belajar 77,89 dengan ketuntasan klasikal sebesar 84,84% (3) hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa menggunakan media pembelajaran video dan media gambar dengan infokus pada materi hidrosfer di SMA Negeri 3 Kisaran T.A 2013/2014. Hasil ini ditunjukkan dari hasil uji statistik thitung (1,867 ) < ttabel (1,998) dengan dk = 65 pada taraf &#945; = 0,05.