PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TEAM ASSISTANT INDIVIDUALLY PADA POKOK BAHASAN PERAIRAN DARAT DI SMA NEGERI 10 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Peningkatan AktivitasBelajar Siswa Kelas X SMA Negeri 10 Medan dengan menggunakan model Pembelajaran Team Assistant Individually (TAI). 2) Peningkatan hasil belajarsiswa kelas X di SMA Negeri 10 Medan menggunakan Model Team Assistant Individually (TAI).Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 10 Medan dengan subjek penelitian siswa Kelas X-2 yang berjumlah 38 orang. Data dikumpulkan melalui tugas kelompok, tugas individu dan posttes data dikumpulkan melalui teknik deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa , Penerapan model pembelajaran Team Assistant Individually pada pokok bahasan perairan darat di SMA Negeri10 Medan mampu meningkat aktivitas belajar siswa sebesar 23,23% (siklus Isebesar 55,59% meningkat menjadi 78,82% pada siklus ke II), 2) Hasil belajarsiswa meningkat sebesar 39,42%, (pada siklus I sebesar 42,10% meningkat menjadi 81,52% pada siklus II).