PENGARUH METODE KERJA KELOMPOK TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS VII DI SMP NEGERI 22 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode kerja kelompokterhadap minat belajar siswa terhadap mata pelajaran PKn di SMP Negeri 22Medan Tahun Ajaran 2011/2012. Apakah ada pengaruh yang signifikan terhadappenggunaan metode kerja kelompok pada minat belajar siswa. Penelitianeksperimen ini dilaksanakan di SMP Negeri 22 Medan Tahun Ajaran 2011/2012.Untuk memperoleh data dalam penelitian ini digunakan alat pengumpul dataseperti observasi, penyebaran angket, dan wawancara. Selanjutnya untuk mengujihipotesis digunakan metode deskriptif kuantitatif. Adapun yang menjadi populasidalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 22 Medansebanyak 200 orang yang terdiri dari 5 kelas. Jadi dari jumlah populasi diatas,maka sampel yang diambil dalam penelitian adalah kelas VII 1 sebanyak 40orang. Dengan tujuan agar lebih efektif dan efisien, teknik analisis data yangdigunakan dalam pengolahan data adalah dengan Rumus Korelasi ProductMoment. Dari hasil penelitian yang dilakukan maka dapat dilihat dariperhitungan rxy diperoleh koefisien r = 0,68 maka besarnya rxy terdapat pengaruhantara variabel X dan variabel Y dan terdapat pengaruh tinggi. Harga itu diujikeberartiannya dengan menggunakan perhitungan “uji t”, maka diperoleh “thitung” = 5,71 dengan harga “t tabel” = 2,021 “t hitung” > ”t tabel” untuk tarafsignifikan 5% pada derajat kebebasan (dk) = 2, dengan demikian hipotesis (Ha)dapat diterima. Dari hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh metodekerja kelompok terhadap minat belajar siswa Kelas VII-1 SMP Negeri 22 Medan.Maka dapat disimpulkan bahwa Pengaruh Metode Kerja kelompok terhadapMinat Belajar siswa Kelas VII-1 SMP Negeri 22 Medan terdapat pengaruh yangkuat atau tinggi.