MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENI TARIMELALUI MEDIA AUDIO VISUAL (MATERI TORTOR HATASOPISIK) BAGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDAR KHALIPAH TAHUN PELAJARAN 2 013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar seni tari (materi tortor hatasopisik) dengan menggunakan media audio visual pada siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bandar Khalipah.Penelitian ini menggunakan beberapa teori dan pengertian sebagai landasan teori, diantaranya adalah landasan teori yang terdiri dari teori hasil belajar, pengertian seni tari, pengertian tortor dan pengertian media pembelajaran audio visual. Hipotesis tindakan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar seni (materi tortor hatasopisik) bagi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bandar Khalipah Tahun Pelajaran 2013/2014 Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Bandar Khalipah pada semester ganjil, berlokasi di Kabupaten Serdang Bedagai. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bandar Khalipah yang berjumlah 29 siswa dan objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar seni tari dengan media pembelajaran audio visual. Teknik pengumpulan data melalui pemberian tes hasil belajar dan observasi. Teknik analisis data menggunakan teknik persentase.Hasil penelitian dalam siklus I pada praktek penguasaan tari yang dinilai dari unsur wiraga, wirama, wirasa dan harmonisasi menunjukan terdapat 15 siswa (48,27%) yang tuntas belajar dan 14 siswa (51,73%) yang belum tuntas belajar dengan nilai rata-rata 64,01. Frekwensi nilai yang sering muncul adalah 65 – 80. Pada siklus II, jumlah siswa yang tuntas belajar 27 siswa (93,10%) dan yang tidak tuntas tinggal 2 siswa (6,90%) dengan nilai rata-rata 81,00. Frekwensi nilai yang sering muncul mengalami peningkatan yaitu menjadi 65 – 90. Peningkatan ini dapat dilihat bahwa dengan menggunakan media audio visual siswa mampu menghapal setiap ragam gerak tortor hatasopisik dengan cepat, mengkordinasikan gerakan, menari dengan ketepatan tempo dengan musik, menari dengan ekspresi, menari bersama kelompok dengan keselarasan wiraga, wirama, wirasa dan harmonisasi. Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil belajar siswa dapat meningkat dengan menggunakan media audio visual dalam pembelajaran seni tari materi tortor hatasopisik pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bandar Khalipah Tahun Pelajaran 2013/2014.