DER EINFLUSS DER FIELD VISIT TECHNIQUE AUF DIE SCHREIBFERTIGKEIT DES EINFACHEN AUFSATZES VON DEN SCHÜLERN IN DER KLASSE XI IPA SMAN 8 MEDAN JAHRGANG 2013/2014

Lubis, Annisa Purnama (2014) DER EINFLUSS DER FIELD VISIT TECHNIQUE AUF DIE SCHREIBFERTIGKEIT DES EINFACHEN AUFSATZES VON DEN SCHÜLERN IN DER KLASSE XI IPA SMAN 8 MEDAN JAHRGANG 2013/2014. Undergraduate thesis, UNIMED.

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Abstract

Das Ziel dieser Untersuchung ist es: ,,den Einfluss der Field Visit Technique auf die Schreibfertigkeit des einfachen Aufsatzes von den Schülern in der Klasse XI IPA SMAN 8 Medan Jahrgang 2013/2014” zu ermitteln. Die Untersuchung wird in der SMAN 8 Medan durchgeführt. Die verwendete Technik der Untersuchung ist Field Visit Technique. Die Probanden dieser Untersuchung sind die Schüler in der Klasse XI IPA SMAN 8 Medan. Es ist die Klasse XI IPA 2, die aus 40 Personen besteht und mit der Field Visit Technique unterrichtet wird, und Klasse XI IPA 4, welche aus 41 Personen besteht und keine Field Visit Technique unterrichtet wird. Die Datenverarbeitung zeigt, der Durchschnittswert von dem Vorwissenstest für die Experimentellklasse ist 52,50 mit den höchsten Noten sind 83,3 und niedrigsten Noten sind 16,7, die Standardabweichung ist 20,858. Und der Durchschnittswert des Endwissenstests für die Experimentellklasse ist 75,41. Die höchsten Noten sind 100 und die niedrigsten Noten sind 33,3, die Standardabweichung ist 21,009. Der Durchschnittswert des Vorwissenstests für die Kontrollklasse ist 47,9, mit der höchsten Noten 83,3 und niedrigsten Noten 16,7 die Standardabweichung ist 19,436. Der Durchschnittswert des Endwissenstests für die Kontrollklasse ist 57,317 mit den höchsten Noten 83,3 und niedrigsten Noten 16,7 die Standardabweichung ist 19,020. Es kann zusammengefasst werden, dass es einen signifikanten Einfluss der Schreibfertigkeit durch die Handlung der Field Visit Technique gibt

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Additional Information: 431.071 2 Lub e
Keywords: Field Visit Technignue; Die Schritte; Die Vorteile; Die Nachteile
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice)
P Language and Literature > PD Germanic languages
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User: Mrs Intan Nurhidayati
Date Deposited: 02 Sep 2016 04:13
Last Modified: 02 Sep 2016 07:08
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/16320

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