DER EINFLUSS DER PREDICTION GUIDE METHODE AUF DIE SCHREIBFäHIGKEIT DER SCHüLER DER KLASSE XI IPA 1 AN DER SMA N 1 TANAH JAWA IM JAHRGANG 2013/2014

Das Ziel dieser Untersuchung ist es, um den Einfluss des Prediction Guide Methode auf die Schreibfähigkeit der Schüler der Klasse XI IPA 1 an der SMA N 1 Tanah Jawa im Jahrgang 2013/2014 zu wissen. In dieser Untersuchung wird die Experimentmethode angewendet. Die Hypothesenprobe verwendet den Test ,,t“. Diese Untersuchung wird in der Klasse XI IPA 1 an der SMA N 1 Tanah Jawa im Jahrgang 2013/2014 durchgeführt. Die Anzahl der Probanden beläuft sich auf 40 Schüler. 20 Personen sind als Eksperimentklasse, die mit der Prediction Guide Methode unterrichtet werden und 20 Personen sind als Kontrollklasse, die konventionellen Methode unterrichten werden. Die Datenverarbeitung wird bekommen, der Durchschnittswert von dem Vorwissentest für die Experimentklasse ist 52,46, mit der höchsten Note 66,6 und der niedrigsten Note 33,3, die Standardabweichung ist 13,52. Und der Durchschnittswert des Vorwissentests ist 83,31, mit der höchsten Note sind 100 und der niedrigsten Note 50, die Standardabweichung ist 17,10. Der Durchschnittswert des Vorwissentests für die Kontrollklasse ist 52,46, mit der höchsten Note 66,6 und der niedrigsten Note 33,3, die Standardabweichung ist 13,08. Der Durchschnittswert des Endwissentests ist 61,63, mit der höchsten Note 83,3 und der niedrigste Note 33,3, die Standardabweichung ist 15,37. Um die Hypothese in dieser Untersuchung zu testen, wird der Test „t“ verwendet, wird = 8,89 bekommen. Dann wird konsultiert, die Verteilungsliste t für α = 0,05 und dk (n_1- 1 und n_2 – 1) = 2,15. So dass wird gemäß Interpolation bekommen, ist größer als (8,89 > 2,15). So wird die Alternativhypothese bestätigt und dann Ha akzeptiert und Ho wird abgelehnt. Das Ergebnis dieser Untersuchung zeigt, dass es einen signifikannten Einfluss von der Handlung des Prediction Guide Methode auf die Schreibgfähigkeitbeherrschung gibt