DER EINFLUSS DES BILDMEDIUMS AUF DIE SCHREIBKOMPETENZ BEIM DESKRIPTIVEN AUFSATZ IN DER KLASSE XI SMAN 2 TEBING TINGGI DES JAHRGANGS 2011/2012

Das Ziel dieser Untersuchung ist es,den Einfluss des Bildmediums auf die Schreibkompetenz beim deskriptiven Aufsatz der Schüler in der Klasse XISMAN 2 Tebing Tinggi des Jahrgangs 2011/2012 zu ermitteln. Die Untersuchung wird in der SMAN 2 Tebing Tinggi durchgeführt.Das verwendete Medium der Untersuchung ist das Bildmedium.Die Probanden dieser Untersuchung sind die Schüler in der Klasse XI SMAN 2 Tebing Tinggides Jahrgangs 2011/2012. Es ist dieKlasse XI IPA-3, die aus 30 Personen besteht und mit dem Bildmedium unterrichtet wird, und Klasse XI IPS-2, welche aus 30 Personen besteht und mit der konventionellen Methode unterrichtet wird.Die Datenverarbeitung zeigt, dass der Durchschnittswert von dem Vortest für die Experimentalklasse ist46.5, mit den höchsten Noten70 und der niedrigsten Note 30, die Standardabweichung ist 12,11. Und der Durchschnittswert des Posttests ist 74.83, mit der höchsten Note 90 und niedrigsten Note 60, die Standardabweichung ist 8,95. Der Durchschnittswert des Vortests für die Kontrollklasse ist 43, mit den höchsten Noten 65 und der niedrigsten Note 10, die Standardabweichung ist 14.71. Der Durchschnittswert des Posttests ist 61,66, mit der höchsten Note75 und niedrigsten Note 50, die Standardabweichung ist 8.84.Basierend auf dem Test “t” ist größer als (5,73> 1,65), Dann wird die Alternativhypothese bestätigt. Das Ergebnis dieser Untersuchung zeigt, dass es eine signifikante Verbesserung der Schreibkompetenz durch die Anwendung des Bildmediums gibt.