HUBUNGAN KUALITAS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN SELF CONTROLLING GURU DENGAN KEPUASAN KERJA GURU SMA SWASTA MEDAN KOTA

Penelitianinibertujuanuntukmengetahuidanmendeskripsikan : 1) Hubungan kualitas kepemimpinan kepala Sekolah dengan kepuasan kerja guru SMA Swasta Medan, 2) Hubunganself controllingguru SMA Swasta Medan dengankepuasankerja, 3) HubungankualitaskepemimpinanKepalaSekolah,self controlling guru SMA Swasta Medan dengankepuasankerja.

Metode yangdigunakandalampenelitianinimenggunakanmetodepenelitiandeskriptifdenganjenispenelitianadalahpenelitiankorelasionaluntukmelihathubunganantaravariabelkualitaskepemimpinankepalasekolah, self controllingvariable guru danvariabelkepuasankerja guru. Populasidalampenelitianiniadalahseluruh guru SMA SwastaKecamatan Medan Kota yang berjumlah 17sekolah denganjumlah guru 600 orang denganjumlahsampel 234 orang guru. SampeldiambilberdasarkanTabel Cohen Maniondan Morrison dengantingkatkepercayaan 95%. Instrument pengumpulandata adalahangket. Teknikanalisa data yang digunakanadalahregresikorelasi.

Berdasarkanperhitunganmenggunakananalisiskorelasidanregresi, makatemuan yang diperolehdengankesimpulanbahwa : 1) terdapathubunganpositifdansignifikanantaravariabelkualitaskepemimpinankepalasekolahdengankepuasankerjadengan r = 0,350; 2) terdapathubunganpositifdansignifikanantaravariabelself controllingdengankepuasankerjadengan r = 0,368 dan 3) terdapathubunganpositifdansignifikanantaravariabelkualitaskepemimpinankepalasekolahdanself controllingsecarabersama-samaterhadapkepuasankerjadenganr = 0,448.