PENGARUH STRATEGI 3M (MENIRU-MENGOLAH-MENGEMBANGKAN) TERHADAP KEMAMPUAN MEMPRODUKSI TEKS DRAMA OLEH SISWA SMA NEGERI 1 BANDAR KAB.SIMALUNGUN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi 3M (Meniru-Mengolah-Mengembangkan) terhadap kemampuan memproduksi teks drama. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bandar Tahun Pembelajaran 2014/2015. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bandar dengan jumlah 253 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 36 siswa. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pre-test post-test. Instrumen yang digunakan adalah tes essai. Dari pengolahan data diperoleh hasil pretest dengan rata-rata = 64,8, standard deviasi = 7,9 dan termasuk pada kategori baik, cukup dan kurang yakni 26,67% dari kategori baik,63,33% dari kategori cukup dan 27,78% dan 8,33% dari kategori kurang. Hasil postest dengan rata-rata = 76,9 standard deviasi = 8,18, dan dari kategori sangat baik, baik dan cukup yakni 27,78% dari kategori sangat baik, 44,44% dari kategori baik, 22,22% dan 5,56 dari kategori cukup. Dari uji data hasil pre-test dan post-test didapat kedua hasil berdistribusi normal. Dari uji homogenitas didapat bahwa sampel penelitian ini berasal dari populasi yang homogen. Setelah uji normalitas dan homogenitas, didapatlah to sebesar 6,3 dengan tabel t pada taraf signifikan 5% dengan df= N-1 = 36-1 = 35 diperoleh nilai ttabel 2,03. Hasil tersebut menunjukkan nilai thitung yaitu 6,3 > 2.03, maka hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh strategi 3M (Meniru-Mengolah-Mengembangkan) terhadap kemampuan memproduksi teks drama siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bandar Tahun Pembelajaran 2014/2015.