PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI OLEH SISWA KELAS X SMA SWASTA BAYU PERTIWI SUNGGAL TAHUN PEMBELAJARAN 2013 / 2014

Media pembelajaran merupakan wahana penyalur atau wadah pesan pembelajaran. Salah satu cara didalam pembelajaran yang dapat menambah inspirasi siswa dalam membuat karangan deskripsi adalah penggunaan media didalam pembelajaran. oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi oleh siswa kelas X SMA Swasta Bayu Pertiwi Sunggal Tahun Pembelajaran 2013/2014. Penelitian ini termasuk jenis penelitian quasi eksperimen dengan desain two group Pos-test, Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas X SMA Swasta Bayu Pertiwi Sunggal Tahun Pembelajaran 2013/2014. Sampel penelitian ini diambil dengan teknik cluster random sampling, yang terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen diterapkan penggunaan media gambar, dan kelas kontrol diterapkan pembelajaran konvensional yaitu model pembelajaran langsung. Masing-masing kelas sebanyak 30 siswa. Data penelitian ini diperoleh dari penilaian hasil karangan deskripsi siswa. Dari analisa data untuk kelas eksperimen yang diajar dengan menggunakan media gambar diperoleh rata-rata Pre-test 25,33 dengan standard deviasi 6,94 dan nilai rata-rata Post-test 72,5 dengan standard deviasi 12,088. Kelas kontrol yang diajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional diperoleh rata-rata Pre-test 24 dan standard deviasi 6,87 sedangkan rata-rata Post-test 64 dengan standard deviasi 10,78. Kedua kelas berdistribusi normal dan memiliki variasi yang homogen. Hasil uji thitung adalah 2,88 sedangkan ttabel adalah 2,002 pada taraf nyata 0,05 artinya 95% Ha diterima dan 5% Ho ditolak dimana thitung > ttabel (thitung 2,88 > ttabel 2,002). Sehingga diperoleh kesimpulan bahwa ada pengaruh yang berarti dari penggunaan media gambar secara signifikan terhadap hasil karangan deskripsi siswa kelas X SMA Swasta Bayu Pertiwi Sunggal Tahun Pembelajaran 2013/2014.