PEMBELAJARAN KEYBOARD PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMA METHODIST PANCUR BATU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana metode pembelajaran keyboard pada kegiatan ekstrakurikuler di SMA Methodist Pancur Batu, Materi pembelajaran keyboard pada kegiatan ekstrakurikuler di SMA Methodist Pancur Batu, apa kendala pembelajaran keyboard pada kegiatan ekstrakurikuler di SMA Methodist Pancur Batu, bagaimana hasil pembelajaran keyboard pada kegiatan ekstrakurikuler di SMA Methodist Pancur Batu.Dalam penelitian ini, pendalaman penulisan ini diambil dari buku teori pembelajaran, teori instrumen keyboard, teori pembelajaran keyboard dan ekstrakurikuler.Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah berjumlah 31 orang yang terdiri dari 1 orang Guru dan 30 siswa di sekolah SMA Methodist Pancur Batu. SMA Methodist Pancur Batu berada di Jl. Djamin Ginting No. 36 Pancur Batu. Pembelajaran keyboard pada kegiatan ekstrakurikuler di SMA Methodist Pancur Batu terbentuk mulai dari pemikiran guru-guru SMA Methodist Pancur Batu untuk meningkatkan pengetahuan siswa di bidang musik dan menambah disiplin serta membangun percaya diri siswa. Kegiatan ekstrakurikuler ini dimulai pada tahun 2006. Pembelajaran keyboard pada kegiatan ekstrakurikuler di SMA Methodist Pancur Batu dilaksanakan pada hari rabu dan kamis pada pukul 14.00-16.00 WIB.Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh hasil bahwa metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran keyboard pada kegiatan ektrakurikuler di SMA Methodist Pancur Batu terdiri dari metode ceramah, demonstrasi, dan metode drill. Materi pembelajaran yang digunakan berupa teori dasar musik dan lagu-lagu partitur nasional, anak, dan lagu daerah. Hasil yang diperoleh oleh siswa dalam mengikuti pembelajaran keyboard pada kegiatan ekstrakurikuler di SMA Methodist Pancur Batu belum terlalu maksimal dan masih perlu latihan untuk bisa lebih meningkatkan kemampuan siswa dalam bermain alat musik keyboard.