PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DAN SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENANGANI SURAT ATAU DOKUMEN KANTOR SMK SWASTA ERIA MEDAN T.P 2015/2016

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran make a match dan
snowball throwing terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, untuk mengetahui
apakah ada perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model
pembelajaran make a match dan dengan model pembelajaran snowball throwing
pada mata pelajaran menangani surat atau dokumen kantor SMK Swasta Eria
Medan TP. 2015/2016.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas X AP yang berjumlah 76 orang. Sampel dalam
penelitian ini yaitu kelas X AP-1 (Eksperimen I) yang berjumlah 39 orang dan X
AP-2 (Eksperimen II) yang berjumlah 37 orang. Instrumen penelitian yang
digunakan untuk mengumpulkan data adalah objektif tes berbentuk pilihan
berganda yang berjumlah 20 soal dengan 4 pilihan jawaban.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen I
sebesar 79,87 dengan standar deviasi sebesar 11,49. Sedangkan nilai rata-rata
kelas eksperimen II adalah sebesar 74,18 dengan standar deviasi 9,68. Pengujian
hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji-t dengan dk= n1 + n2 – 2 pada taraf
signifikan 95%. Dari perhitungan hipotesis diperoleh thitung sebesar 2,4285 dan
ttabel sebesar 1,9954. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa thitung > ttabel
(2,4285 > 1,9954) maka hipotesis diterima.
Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif
dan signifikan model pembelajaran make a match dan model pembelajaran
snowball throwing terhadap hasil belajar siswa. Dan hasil belajar dengan
menggunakan model pembelajaran make a match lebih tinggi dengan persentase
peningkatan hasil belajar sebesar 45,58% dibandingkan dengan hasil belajar siswa
yang diajarkan dengan model pembelajaran snowball throwing dengan persentase
peningkatan hasil belajar sebesar 14,06% pada mata pelajaran menangani surat
atau dokumen kantor kelas X AP SMK Swasta Eria Medan T.P 2015/2016