PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SMA SWASTA NUSANTARA LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2013/2014

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan dari kinerja guru terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kinerja guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaan ekonomi kelas XI IPS SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam dengan populasi seluruh siswa kelas XI IPS yang berjumlah 87 siswa. Sampel penelitian ini adalah 79 siswa dengan teknik pengambilan sampel menggunakan Simple Random Sampling dengan cara undian. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, dokumentasi dan angket. Uji validitas angket menggunakan rumus product moment pearson, dan reliabilitasnya dihitung dengan rumus Cronbach Alpha. Teknik analisis data yang digunakan untuk mengetahui pengaruh antara variabel X terhadap Y adalah dengan menggunakan rumus regresi linier sederhana dan untuk menguji hipotesis digunakan rrumus uji t. Hasil perhitungan regresi linier sederhana yang dilihat dari output SPSS 17.0 for windows diperoleh Y = 64,368 + 0,159x. Kinerja guru dapat menerangkan sebesar 41,7% terhadap prestasi belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam Tahun Ajaran 2013/2014 yang ditunjukkan pada koefisien determinasi 0,417, dan sisanya dipengaruhi variabel lain. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa vaiabel kineja guru (X) diperoleh nilai thitung sebesar 7,416 > ttabel 1,665 dengan n=79 dengan α = 0,05. Maka hipotesis yang menyatakan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kinerja guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam Tahun Ajaran 2013/1014 dapat diterima ( terbukti).