HUBUNGAN MOTIVASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK SWASTA TUNAS KARYA BATANG KUIS TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014

Masalah dalam penelitian ini adalah Apakah Ada Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Swasta Tunas Karya Batang Kuis Tahun Pembelajaran 2013/2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Swasta Tunas Karya Batang Kuis Tahun Pembelajaran 2013/2014.Populasipenelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Swasta Tunas Karya Batang Kuis yang berjumlah 45 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh populasi siswa dengan teknik total Sampling.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi yang diukur dengan uji validitas angket menggunakan rumus korelasi product moment dan reliabilitasnya dihitung dengancronback alpha. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan uji koefisien korelasi dan untuk menguji hipotesis digunakan rumus uji t diolah secara statistik dengan SPSS 16.00.Dari hasil penghitungan menggunakan uji korelasi product moment di dapatr_hitungsebesar 0,731 sedangkan r_tabel sebesar 0,294 dari hasil tersebut diketahui bahwa r_hitung>r_tabel atau 0,731 >0,294.Koefisien korelasi bertanda positif, hal ini menunjukan bahwa terdapat hubungan positif antar motivasi belajar (X) dengan prestasi belajar (Y). Artinya semakin tinggi motivasi belajar siswa maka semakin tinggi pula prestasi belajarnya.Kemudian hasil pengujian hipotesis menunjuk bahwat_hitungsebesar 7,028 dibandingkan dengan t_tabel = 1,681pada taraf signifikan 95% dan α = 0,05 dengan dk = N-2 maka didapatt_hitung>t_tabel (7,028 >1,681) sehingga dinyatakan hipotesis diterima atau terdapat hubungan yang positif antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Kewirausahaan pada Siswa Kelas X SMK Swasta Tunas Karya Batang KuisTahun Pembelajaran 2013/2014.Berdasarkan penghitungan dan analisis data maka hipotesis mengatakan Ada hubungan yang positif dan signifikan antara Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Swasta Tunas Karya Batang Kuis Tahun Pembelajaran 2013/2014, maka hipotesis diterima.