PENGARUH TINGKAT INTELEGENSI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS MAN PEMATANG BANDAR TAHUN AJARAN 2013-2014

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh tingkat intelegensi dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IPS MAN Pematang Bandar Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini dilaksanakan di MAN Pematang Bandar yang beralamat di Kel. 1 Kec. Pematang Bandar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS yang berjumlah 95 orang. Sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel total mengambil seluruh populasi menjadi sampel penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi tes intelegensi yang dilaksanakan sekolah untuk variabel intelegensi dan angket untuk variabel motivasi belajar. Teknik analisis data adalah dengan menggunkan regresi linear berganda dan untuk menguji hipotesisnya dengan menggunakan uji-t dan uji-F dengan menggunakan program komputer SPSS versi 21.00.Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel tingkat intelegensi (X1) berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap prestasi belajar ekonomi siswa dengan nilai thitung> ttabel yaitu (9,437 >1,990). Varibel motivasi belajar (X2) juga memiliki pengaruh yang positif dan signifikan secara parsial terhadap prestasi belajar ekonomi siswa dengan nilai thitung> ttabel yaitu (4.760 > 1,990). Selain itu ada pengaruh yang positif dan signifikan antara tingkat intelegensi, motivasi belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar ekonomi siswa yang dibuktikan melalui uji koefesien regresi ganda (Uji F) dengan nilai Fhitung> F tabelyaitu 48,247 > 3,10. Variabel independen dalam penelitian ini juga menyumbangkan kontribusi sebesar 51,2% terhadap prestasi belajar ekonomi siswa.Berdasarkan hasil perhitungan di atas dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara tingkat intelegensi dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IPS MAN Pematang Bandar Tahun Ajaran 2013/2014.