PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) UNTUK AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X-3 SMA NEGERI 4 KISARAN T.P 2013/2014

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar ekonomi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar ekonomi siswa dengan menerapkan model pembelajaran Team Game Tournament. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 4 yang beralamat di jalan Pondok Indah No.11 Kisaran. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X-3 yang berjumlah 39 orang dan objeknya adalah penerapan model pembelajaran Team Game Tournament. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, dimana tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi aktivitas siswa dan hasil belajar yang berbentuk pilihan berganda. Teknik analisis data dilakukan dengan cara data kuantitatif dan data kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I menunjukkan 4 orang (10,25%) untuk kriteria sangat aktif, 14 orang (35,89%) untuk kriteria aktif, 9 orang (23,03%) untuk kriteria cukup aktif, 8 orang (20,51) untuk kriteria kurang aktif dan 4 orang (10,25%) untuk kriteria tidak aktif. Sedangkan siklus II menunjukkan 10 orang siswa (25,64%) untuk kriteria sangat aktif, 20 orang siswa (51,28%) untuk kriteria aktif, 4 orang siswa (10,25%) untuk kriteria cukup aktif, 4 orang siswa (10,25%) untuk kriteria kurang aktif, dan 1 orang (2,56%) untuk kriteria kurang aktif. Data hasil belajar siswa dari siklus I sebanyak 23 orang (58,97%) dinyatakan tuntas dan 16 orang (41,03%) dinyatakan tidak tuntas. Sedangkan pada siklus II sebanyak 34 orang siswa (87,17%) dinyatakan tuntas dan 5 orang (12,83%) dinyatakan tidak tuntas. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar ekonomi siswa kelas X-3 SMA Negeri 4 Kisaran T.P 2013/2014.