PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN NUMBERED HEADS TOGETHER KELAS X SMA NEGERI 1 BALIGE T.P 2013/2014

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar ekonomi siswa yang tidak sesuai dengan harapan guru. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar ekonomi siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dengan Numbered Heads Together Kelas X SMA Negeri 1 Balige T.P 2013/2014. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Balige pada semester ganjil Tahun Pembelajaran 2013/2014 dengan sampel siswa kelas X IS 1 dan X IS 2 yang berjumlah 64 orang. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan test hasil belajar ( post test dan pre test) dengan uji istrumen berupa validitas, reliabilitas, daya beda dan tingkat kesukaran tes. Sedangkan tehnik analisis data adalah dengan uji normalitas, uji homogenitas dan uji t. Berdasarkan hasil analisis data hasil belajar siswa memperlihatkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa yaitu Pada Kelas X IS 1 persentase siswa yang tuntas adalah 84 % (27 siswa) dengan rata-rata 80,63. Sedangkan pada kelas X IS 2 persentase siswa yang tuntas adalah 66 % (21 siswa) dengan rata-rata 76,10. Berdasarkan hipotesis yang telah dibuat, maka merujuk kepada tabel uji t maka didapat bahwa nilai thitung = 2,003. Sedangkan ttabel = 1,999. Dari hasil uji t tersebut dapat disimpulkan bahwa nilai thitung > ttabel Dapat disimpulkan ada perbedaan hasil belajar ekonomi siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dengan Numbered Heads Together Kelas X SMA Negeri 1 Balige T.P 2013/2014.