HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS X DAN XI DI SMK NEGERI 1 LAHEWA TIMUR, KAB. NIAS UTARA TAHUN AJARAN 2012/2013

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Lahewa Timur, Kab. Nias Utara Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, angket, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Lahewa Timur, Kab. Nias Utara. Yang beralamat di dusun Dima Muzoi, Desa Lukhulase, Kec. Lahewa Timur, Kab. Nias Utara. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X dan XI jurusan administrasi perkantoran SMK Negeri 1 Lahewa Timur yang berjumlah 46 orang dengan sampel penelitian adalah seluruh total sampel. Hipotesis dalam penelitian ini di uji dengan analisis Product Moment dengan hasil rhitung = 0,73 sedangkan rtabel pada taraf signifikansi 95% atau α=5% adalah 0,291 berarti rhitung > rtabel. Hal ini berarti rhitung > rtabel 0,73 > 0,291, sedangkan untuk menguji signifikan dihitung dengan uji “t” diperoleh hasil thitung = 7,11 sedangkan ttabel = 1,680 pada taraf signifikan 95% dan α=5%, berarti thitung > ttabel atau 7,11 > 1,680. hal ini menunjukkan bahwa rhitung > rtabel maka hipotesis dapat diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis dalam penelitian ini mengatakan: “terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar pada siswa jurusan administrasi perkantoran kelas X dan XI SMK Negeri 1 Lahewa Timur Tahun Ajaran 2012/2013” dapat diterima.