HUBUNGAN KOMPETENSI GURU BIOLOGI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014

Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan kompetensi guru biologi dengan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2013/2014. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan yang berjumlah 9 kelas (279 siswa). Sedangkan sampel penelitian ada 2 kelas dipilih secara random sampling, sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini juga sebanyak 62 siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan kuesioner (angket) sebagai alat pengumpul data penelitian. Hasil deskripsi data penelitian menunjukkan bahwa secara umum angket tanggapan siswa terhadap kompetensi guru biologi adalah kompetensi pedagogik kategori buruk dengan skor rata-rata sebesar 0,85 sedangkan hasil belajar siswa kelas VIII juga tergolong cukup dengan nilai rata-rata sebesar 79,04 dan standar deviasi 7,15. Dari hasil analisis uji persyaratan data diketahui bahwa baik data kompetensi guru biologi maupun data hasil belajar siswa kelas VIII dinyatakan berdistribusi normal dan memilikivarians yang seragam (homongen). Untuk teknik analisis data diketahui bahwa bentuk persamaan regresi.Ŷ = 79,50 + (-0,08)X. Dari perhitungan koefisien korelasi di dapat r = - 36,8 dan indeks determinasi I = 13,54% artinya kompetensi guru berkontribusi 13,54% untuk peningkatan hasil belajar siswa kelas VIII, ada korelasi yang negatif antara kompetensi guru dengan hasil belajar siswa kelas VIII, untuk pengujian hipotesis diperoleh t_hitung (-0,067) > t_tabel (1,67) sehingga dalam penelitianini Ho diterima sekaligus menolak Ha. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang positif antara kompetensi guru biologi dengan hasil belajar siswa. Jika kompetensi guru biologi dalam proses belajar mengajar semakin ditingkatkan, otomatis prestasi belajar siswa kelas VIII pun tidak akan semakin menurun.