PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI ALJABAR DI KELAS VII SMP SWASTA HARAPAN STABAT T.A. 2013/2014

Masalah dalam penelitian ini adalah aktivitas belajar siswa yang masihrendah, sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa setelah diterapkan strategi pembelajaran inkuiri pada materi aljabar di kelas VII SMP Swasta Swaswta Harapan Stabat T.A 2013/2014. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Swasta Harapan Stabat T.A 2012/2013 yang berjumlah 24 orang dan objek dalam penelitian ini adalah aktivitas belajar siswa pada materi aljabar dengan menggunakan strategi penelitian yang digunakan adalah lembar observasi dan angket. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus. Dalam pelaksanaan siklus I, siswa diberikan permasalahan kemudian peneliti membagi siswa kedalam kelompok. Kelompok tersebut terdiri dari 5 orang secara acak. Sedangkan pada pelaksanaan siklus II, masing-masingkelompok diberikan peran-peran khusus yang bertujuan untuk mengaktifkansiswa-siswa yang kurang aktif maupun cukup aktif. Seluruh tahapan-tahapandalam strategi pembelajaran inkuiri menekankan kepada aktivitas siswa. Dari hasil analisis data diperoleh peningkatan aktivitas belajar siswasebesar 29,16% dari 54,17% di siklus I menjadi 83,33% di siklus II. Penilaiankegiatan pembelajaran dengan strategi pembelajaran inkuiri mendapatkan nilairata-rata 2,94 pada siklus I dan 3,2 pada siklus II sehingga kegiatan pembelajaran dapat dikatakan berlangsung dengan baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan aktivitas belajar siswa setelah diterapkan strategi pembelajaran inkuiri pada materi aljabar di kelas VII SMP Swasta Harapan Stabat T.A 2013/2014.