PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DI KELAS XI IA SMA N 1 HAMPARAN PERAK T.P. 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dengan Two Stay Two Stray (TSTS) pada sub materi pokok Alat Indera Pada Manusia di Kelas XI IA SMA N 1 HAMPARAN PERAK T.P. 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IA SMA N 1 HAMPARAN PERAK yang terdistribusi ke dalam 2 kelas dan seluruhnya berjumlah 72 orang. Sample dalam penelitian adalah seluruh populasi, sehingga penelitian ini disebut penelitian populasi. Adanya perbedaan hasil belajar tersebut dibuktikan melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t dan taraf kepercayaan α = 0,05, dimana thitung > ttabel (3,64 > 2,003) yang berarti dalam penelitian ini Ho ditolak sekaligus menerima Ha. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan secara statistik dimana kelas NHT ( 1= 80,09 ; SD = 9,55) lebih tinggi hasil belajarnya daripada kelas yang menggunakan model TSTS ( 2= 72,69 ; SD = 7,64) pada sub materi pokok Alat Indera Pada Manusia di Kelas XI IA SMA N 1 HAMPARAN PERAK T.P. 2011/2012.