PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DENGAN MEDIA ISIS DRAW TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA

Tambunan, Basa Kres F. (2012) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DENGAN MEDIA ISIS DRAW TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA. Undergraduate thesis, UNIMED.

[thumbnail of 408131034 COVER.pdf]
Preview
Text
408131034 COVER.pdf - Published Version

Download (42kB) | Preview
[thumbnail of 408131034 LEMBAR PENGESAHAN.pdf]
Preview
Text
408131034 LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version

Download (74kB) | Preview
[thumbnail of 408131034 KATA PENGANTAR.pdf]
Preview
Text
408131034 KATA PENGANTAR.pdf - Published Version

Download (69kB) | Preview
[thumbnail of 408131034 ABSTRAK.pdf]
Preview
Text
408131034 ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (47kB) | Preview
[thumbnail of 408131034 DAFTAR ISI.pdf]
Preview
Text
408131034 DAFTAR ISI.pdf - Published Version

Download (72kB) | Preview
[thumbnail of 408131034 DAFTAR TABEL.pdf]
Preview
Text
408131034 DAFTAR TABEL.pdf - Published Version

Download (40kB) | Preview
[thumbnail of 408131034 DAFTAR GAMBAR.pdf]
Preview
Text
408131034 DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version

Download (36kB) | Preview
[thumbnail of 408131034 DAFTAR LAMPIRAN.pdf]
Preview
Text
408131034 DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (56kB) | Preview
[thumbnail of 408131034 BAB I.pdf]
Preview
Text
408131034 BAB I.pdf - Published Version

Download (228kB) | Preview
[thumbnail of 408131034 BAB V.pdf]
Preview
Text
408131034 BAB V.pdf - Published Version

Download (81kB) | Preview
[thumbnail of 408131034 DAFTAR PUSTAKA.pdf]
Preview
Text
408131034 DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (105kB) | Preview
[thumbnail of 408131034 RIWAYAT HIDUP.pdf]
Preview
Text
408131034 RIWAYAT HIDUP.pdf - Published Version

Download (39kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) dengan Media Isis Draw terhadap hasil belajar kimia siswa pada pokok bahasan hidrokarbon di Kelas X SMA Negeri 2 Pematangsiantar T.P. 2011/2012. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan dua kelas sampel yaitu kelas eksperimen yang diberi pengajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) dengan media Isis Draw dan kelas kontrol diberi pengajaran dengan model pembejaran konvensional (ceramah, tanya jawab dan penugasan). Data penelitian ini dikumpulkan dengan cara melakukan pre-test dan post-test, dimana tes yang diberikan disusun dalam bentuk pilihan berganda. Instrumen yang diujicobakan sebanyak 40 soal dan telah divalidkan pada siswa kelas XI IPA 3 SMA Negeri 2 Pematangsiantar dengan nilai reliabilitas sebesar 0,852. Dari analisa data hasil penelitian diperoleh, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) dengan media Isis Draw meningkatkan hasil belajar sebesar 73% sedangkan penerapan model pembelajaran konvensional meningkatkan hasil belajar sebesar 60%. Dari hasil uji t-pihak kanan, diperoleh thitung sebesar 5,686 sedangkan nilai ttabel sebesar 1,669. Karena thitung > ttabel, yaitu 5,686 > 1,669 maka dapat dinyatakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil belajar kimia siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) dengan media Isis Draw lebih tinggi secara signifikan dibanding dengan model pembelajaran konvensional pada pokok bahasan hidrokarbon. Dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) dengan media Isis Draw pada kelas eksperimen, aspek kognitif yang terkembangkan adalah aspek pengetahuan (C1) dan aspek pemahaman (C2), namun model pembelajaran tersebut lebih berpengaruh terhadap aspek pemahaman (C2).

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Additional Information: 540.071 Tam p
Keywords: Kooperatif; TAI; Media ISIS Draw; Hasil Belajar Kimia; Siswa
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice)
Q Science > QD Chemistry
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Kimia
Depositing User: Unnamed user with email ibelkhan@gmail.com
Date Deposited: 08 Apr 2016 08:34
Last Modified: 18 Aug 2016 04:02
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/10031

Actions (login required)

View Item
View Item