Items where Division is "Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Perancis" and Year is 2014

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A

Astriani, Deasy (2014) UTILISATION DE LA TECHNIQUE DE JEU DE MOTS DANS LENSEIGNEMENT DE FRANçAIS à SMA NEGERI 2 TEBING TINGGI (ÉTUDE DE DESCRIPTIVE QUALITATIVE à SMA NEGERI 2 TEBING TINGGI, LANNéE SCOLAIRE 2014/2015). Undergraduate thesis, UNIMED.

E

Eviyanti, Evi (2014) IMPLEMENTASI BANDE DESSINEE DALAM PENGAJARAN BAHASA PRANCIS. In: Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Implementasi Kurikulum 2013, 2014, Medan.

F

Farahdiba, (2014) AMÉLIORATION DE LA COMPÉTENCE DE LA PRODUCTION ORALE DES LYCÉENS DE LA CLASSE XI IPA-4 EN UTILISANT LA MÉTHODE DE JEU DE RÔLE À SMAN 3 MEDAN DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2013/2014. Undergraduate thesis, UNIMED.

Fadilah, Siti (2014) L’ANALYSE DES TRAITS SÉMANTIQUES DU CHAMP LEXICAL DES VERBES DE PAROLE EN UTILISANT L’ANALYSE COMPONENTIELLE. Undergraduate thesis, UNIMED.

Fatra, Khoiril (2014) ANALYSE DES TYPES DE PHRASE DANS LES SLOGANS PUBLICITAIRES DE VOITURE DANS LE MAGZINE LEXPRESS. Undergraduate thesis, UNIMED.

G

Gultom, Verayanti (2014) ANALYSE DU SYSTÈME VERBAL DU FAIT DIVERS DANS LE JOURNAL AUJOURD’HUI EN FRANCE. Undergraduate thesis, UNIMED.

H

Harahap, Sari Hartati (2014) ANALYSE DES PROBLÈMES LES LYCÉENS DANS L’APPRENTISSAGE DE FRANÇAIS À SMK SANDHY PUTRA-2 MEDAN. Undergraduate thesis, UNIMED.

I

Irwandy, (2014) PENJAMINAN MUTU KURIKULUM BAHASA ASING. Jurnal Bahas, XL (89). pp. 10-26. ISSN 085-8515

L

Lumbantobing, Cahaya Natalia (2014) ANALYSE CONSTRASTIVE DES EXPRESSIONS IDIOMATIQUES FRANÇAISES ET INDONÉSIENNES UTILISANT LES CHIFFRES. Undergraduate thesis, UNIMED.

M

Muharrani, (2014) AMELIORATION DE LA COMPÉTENCE DE COMPRÉHENSION ECRITE EN UTILISANT LA MÉTHODECOOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION AU LYCEE DE SANDHY PUTRA 2 MEDAN. Undergraduate thesis, UNIMED.

N

Nadeak, Fitria Destri S (2014) PROGRESSION DE LA COMPéTENCE DE COMPRéHENSION ÉCRITE EN UTILISANT TECHNIQUE DAPPRENTISSAGE TWO STAY TWO STRAY DES LYCéENS SMA METHODIST 8 MEDAN DE LANNéE SCOLAIRE 2013/2014. Undergraduate thesis, UNIMED.

P

Pratidina, Zudya (2014) AMÉLIORATION DESVOCABULAIRES DES LYCÉENS XII IPA 3 À SMAN 1 PERCUT SEI TUAN EN UTILISANT LA MÉTHODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (LA MÉTHODE PAR LE MOUVEMENT). Undergraduate thesis, UNIMED.

R

Ramadhan, Rasoki (2014) ANALYSE DES FAUTES DES éTUDIANTS DE TRADUIRE LéQUIVALENCE GRAMMATICALE DE LA PHRASE éCRITE INDONESIéNNE à LA PHRASE éCRITE FRANçAISE LANNéE UNIVERSITAIRE 2013 / 2014. Undergraduate thesis, UNIMED.

S

Sawedu, Shella Chintya (2014) AMÉLIORATION DE COMPÉTENCE DE LA PRODUCTION ÉCRITE EN UTILISANT LA TECHNIQUE DE SCRAMBLE AU SMA NEGERI 1 SUNGGAL. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sihombing, Chrisnalia Ivana (2014) AMELIORATION DE COMPETENCE DE LA PRODUCTION ECRITE DES LYCEENS SMA MULIA MEDAN EN UTILISANT LA METHODE COOPERATIVE TYPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION AVEC DU MEDIA DOMINO. Undergraduate thesis, UNIMED.

Susanti, Novri Ana (2014) UTILISATION DE MÉTHODE MAKE A MATCH POUR AMÉLIORER LA COMPÉTENCE DE COMPRÉHENSION ÉCRITE DES LYCÉENS À SMAN 1 PERCUT SEI TUAN DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2014/2015. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sihombing, Ester Irawati (2014) LA COMPETENCE DUTILISATION LA LOCUTION PREPOSITIVE DE CAUSE DANS LA PHRASE CHEZ LES ETUDIANTS DU SIXIEME SEMESTRE. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sembiring, Juniati (2014) AMÉLIORATION DE COMPÉTENCE DE L’EXPRESSION ORALE EN UTILISANT LA MÉTHODE DE NUMBERED HEADS TOGETHER DE CLASSE XI CHEZ SMA KATOLIK DELI MURNI DISKI. Undergraduate thesis, UNIMED.

Simalango, Erna Sarmauli (2014) ANALYSE DE L’ULITISATION DES MOTS ARGOTIQUES DANS LES CHANSONS DE RENAUD SÉCHAN. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sitepu, Egalety (2014) DE LANGAGE DE REQUÊTE DES ÉTUDIANTS DU QUATRIÈME SEMESTRE SECTION FRANÇAISE UNIVERSITÉ DE MEDAN L’ANNEÉ UNIVERSITAIRE 2013/2014. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sihombing, Rutina (2014) AUGMENTATION DU VOCABULAIRE EN UTILISANT LA TECHNIQUE JEU DES MOTS EN CLASSE XI IPA DES LYCéENS SMA SWASTA SANTO THOMAS 4 BINJAI DE LANNéE SCOLAIRE 2014/2015. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sihaloho, Novelina A. P (2014) RELATION ENTRE LES PERCEPTIONS DES LYCÉENS SUR LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DE FRANÇAIS ET LES RESULTATS D’APPRENTISSAGE DE FRANÇAIS DES LYCÉENS DU DEUXIÈME ANNÉE À SMA NEGERI 1 SUNGGAL. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sitanggang, Netty Mariana Br (2014) ANALYSE CONTRASTIVE DE LA LETTRE DE MOTIVATION MODÈLE RÉPONSE À LA PETITE ANNONCE EN FRANÇAIS ET EN INDONÉSIEN. Undergraduate thesis, UNIMED.

Simamora, Lamturema (2014) AMéLIORATION DE LA COMPéTENCE DE LA PRODUCTION ÉCRITE EN UTILISANT LA MéTHODE COOPéRATIVE CONCEPT SENTENCE DES LYCéENS SMK N 1 BERASTAGI DE LANNéE SCOLAIRE 2013/2014. Undergraduate thesis, UNIMED.

Siregar, Febriyanti (2014) AMéLIORATION DU VOCABULAIRE EN UTILISANT LA TECHNIQUE PERSONAL VOCABULARY NOTES DES LYCéENS DE CLASSE XI IPA 2 SMA METHODIST 8 DE LANNéE SCOLAIRE 2013/2014. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sinaga, Eka Sari (2014) DER EINFLUSS DER GENERATIVE LEARNING METHODE AUF DIE SCHREIBFERTIGKEIT DER SCHüLER IN DER KLASSE XI IPS SMA KARTIKA 1-2 MEDAN IM JAHRGANG 2013/2014 BEIM SCHREIBEN EINES DESKRIPTIVEN AUFSATZES. Undergraduate thesis, UNIMED.

T

Thamrin, Husni (2014) ANALYSE DE LA FIGURE DE STYLE DANS LE ROMAN« S.O.S., JURA EN DANGER »PAR ISABELLE DARRAS. Undergraduate thesis, UNIMED.

Togatorop, Eva K (2014) ANALYSE D’ELLIPSES DANS LES CHANSONS D’ANGGUN C. SASMI. Undergraduate thesis, UNIMED.

W

Waskita, Wahyu (2014) AMÉLIORATION DE COMPÉTENCE DE L’EXPRESSION ÉCRITE DES LYCÉENS DE SMA SWASTA MULIA MEDAN EN UTILISANT LA MÉTHODE COOPÉRATIVE TYPE TGT. Undergraduate thesis, UNIMED.

Wulandari, Ratih (2014) UTILISATION DE MÉTHODE HYPNOTEACHING À AUGMENTER LA MOTIVATION D’APPRENDRE LE FRANÇAIS DES LYCÉENS EN CLASSE X À SMK SANDHY PUTRA 2 MEDAN DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2014/2015. Undergraduate thesis, UNIMED.

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