UTILISATION DE LA TECHNIQUE DE JEU DE MOTS DANS LENSEIGNEMENT DE FRANçAIS à SMA NEGERI 2 TEBING TINGGI (ÉTUDE DE DESCRIPTIVE QUALITATIVE à SMA NEGERI 2 TEBING TINGGI, LANNéE SCOLAIRE 2014/2015)

Le but de cette recherche est lutilisation de la technique de jeu de mots dans lenseignement de français à SMA Negeri 2 Tebing Tinggi et savoir de lexpérience de lycéens après avoir appris le français en utilisant la technique de jeu de mots dans la classe français.La méthode utilisée dans cette recherche est celle de descriptive qualitative. Léchantillon de cette recherche est 22 les lycéens ans la classe XII IPA-2 du prémière semestre au SMA Negeri 2 Tebing Tinggi au cours le français dans le thème des matériaux sont les hobbies et les préfèrences.Par rapport au résultat et à lanalyse de la recherche, il est indiqué que lutilisation de la technique de jeu dans lenseignement de français au SMA Negeri 2 Tebing Tinggi à SMA Negeri 2 Tebing Tinggi peut augmenter la motivation, la créativité et latmosphère participasive des lycéens dans la processus de lapprentissage de français, pour cela a été confirmé par le résultat du test des lycéens qui a été donné par le professeur à SMA Negeri 2 Tebing Tinggi, le résultat du test indique que la note des lycéens qui ont obtenu une valeur sur le SKM ( Le standart critièr minimum). Après ça, selon le résultat de lenquêtte qui a été donnée aux lycéens indiquent que léxpérience des lycéens dans lapprentissage de français en utilisant de la technique de jeu de mots peut motiver et faciliter pour étudier du français.