PENERAPAN VARIASI PEMBELAJARAN DALAM MEMPERBAIKI PROSES PEMBELAJARAN PASSING DENGAN KAKI BAGIAN DALAM SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing dalam permainan sepak bola pada siswa kelas VII SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2015/2016. lokasi penelitian ini adalah di SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan dengan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). jumlah sampel 38 orang siswa yang diantaranya, 17 siswa putra dan 21 siswa putri.
Melalui penerapan variasi pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan hasil belajar passing dalam permainan sepak bola, mulai dari observasi,siklus I hingga pada siklus II. pada observasi awal yang dilakukan terdapat 9 siswa (23,68%) yang berhasil mencapai tingkat ketuntasan belajar sedangkan 29 siswa (76,31%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata 59,65. dari tes hasil belajar siklus I terdapat 20 siswa (52,63%) yang berhasil dalam mencapai tingkat ketuntasan belajar sedangkan 18 siswa (47,36%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar,dengan nilai rata-rata 65,67. Pada siklus II terdapat 31 siswa (81,58%) yang berhasil dalam mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 7 siswa (18,42%) yang belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata 76,75. Jadi dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar passing dalam permainan sepak bola melalui penerapan variasi pembelajaran pada siklus I dan II Sebesar 11,08.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa variasi pembelajaran dapat memberikan konstribusi yang sangat besar dan signifikan terhadap hasil belajar passing dengan kaki bagian dalam pada siswa kelas VII SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2015/2016.