PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KINERJA GURU, DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS SEKOLAH SMP DI KECAMATAN MEDAN KOTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap efektivitas sekolah; (2) pengaruh kinerja guru terhadap efektivitas sekolah; (3) pengaruh iklim sekolah terhadap efektivitas sekolah; (4) pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap iklim sekolah; (5) pengaruh kinerja guru terhadap iklim sekolah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMP Kecamatan Medan Kota yang berjumlah 750 guru. Dengan jumlah sampel sebanyak 238 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan proportionate simple random samapling. Metode penelitian bersifat path anlisys yang bertujuan untuk menguji teori dan memperoleh informasi tentang penelitian. Hasil dari penelitian ditemukan: (1) Terdapat pengaruh antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap efektivitas sekolah sebesar 54.4% dan sisanya sebesar 45.6% diluar kepemimpinan kepala sekolah. (2) Terdapat pengaruh antara kinerja guru terhadap efektivitas sekolah sebesar 52% dan sisanya sebesar 48% diluar kinerja guru. (3) Terdapat pengaruh antara iklim sekolah terhadap efektivitas sekolah sebesar 22.7% dan sisanya sebesar 77.3% diluar iklim sekolah. (4) Terdapat pengaruh antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap iklim sekolah sebesar 54.1% dan sisanya sebesar 45.9% diluar kepemimpinan kepala sekolah. (5) Terdapat pengaruh antara kinerja guru terhadap iklim sekolah sebesar 54.1% dan sisanya 45.9% diluar kinerja guru. Hasil penelitian ini diharapkan akan memberikan manfaat sebagai pengembangan ilmu pengetahuan tentang peningkatan efektivitas sekolah melalui kepemimpinan kepala sekolah, kinerja guru, dan iklim sekolah.