PENINGKATAN HASIL BELAJAR CHEST PASS BOLA BASKET MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU SASARAN PADA SISWA SMP NEGERI 13 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar chest pass bola basket melalui variasi pembelajaran menggunakan alat bantu sasaran pada siswa SMP Negeri 13 Medan. Subjek penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 13 Medan Tahun Ajaran 2017/2018, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-I yang berjumlah 36 orang. Untuk menganalisis data dalam penelitian ini dan untuk mengetahui hasil dilihat dari ketuntasan siswa secara individu dan secara klasikal. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas.Berdasarkan hasil tes awal yang dilakukan pada siswa kelas VIII-I SMP Negeri 13 Medan, Diperoleh data dari 36 siswa hanya 9 siswa yang tuntas dengan nilai ≥ 70 atau 25%, dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 27 orang siswa dengan nilai <70 atau 75%. Hasil dari siklus I sebanyak 17 siswa ( 53% ) orang yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 19 (47%) orang yang belum mencapai tingkat ketuntasan belajar yang di harapkan. Disiklus II terdapat 32 siswa ( 88,92% ) orang yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 4 ( 13,2 % ) orang yang belum mencapai tingkat ketuntasan belajar.Dengan demikian penelitian ini menyimpulkan bahwa melalui variasi pembelajaran menggunakan alat bantu sasaran dapat meningkatkan hasil belajar chest pass bola basket pada siswa kelas VIII-I SMP Negeri 13 Medan Tahun Ajaran 2017/2018.