PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN ALAT ALAT TANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELA X SMK SWASTA MANDIRI PERCUT SEI TUAN T.A 2017/2018

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar pada
kompetensi dasar pekerjaan Dasar Otomotif. Tujuan penelitian ini adalah untuk
menetahui peningkatan hasil belajar dengan mengunakan model pembelajaran
kooperatif tipe jigsaw pada mata pelajaran alat-alat tangan dikelas X SMK Swasta
Mandiri Percut Setuan T.A 2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X TKR
dengan jumlah siswa sebanyak 37 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas (classroom Action Reseach) degan mengunakan model pembelajaran
kooperatif tipe Jigsaw. Objek penelitian ini adalah kegiatan belajar mengajar pada
materi Alat-Alat Tangan pengumpulan data mengunakan posttest dan lembar
pengamatan siswa. Adapun hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai hasil belajar
siswa mengalami peningkatan dimana hasil belajar pada siklus I 23 orang dan siklus
II menjadi 32 orang. Berdasarkan peningkatan hasil belajar siswa yang telah
dinyatakan tuntas secara klasikal, maka dapat disimpulkan bahwa dengan
mengunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil
belajar siswa kelas X pada mata pelajaran alat-alat tangan.