MANAJEMEN PENGEMBANGAN MUTU DOSEN DI UNIVERSITAS MEDAN AREA

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa untuk menghasilkan kualitas pendidikan yang sesuai dengan visi misi Universitas Medan Area maka diperlukan pembinaan dan pengelolaan sumber daya manusia. Pengembangan SDM yang dirasakan mendesak adalah perlunya meningkatkan kualifikasi pendidikan dan kompetensi dosen. Oleh karena itu sasaran penelitian ini adalah pada aspek manajemen berdasarkan asumsi bahwa fungsi manajemen pendidikan tinggi adalah merancang, melaksanakan dan mengevaluasi faktor-faktor tersebut terutama untuk mengembangkan mutu dosen sebab pengembangan perguruan tinggi secara kualitatif erat kaitannya dengan pengembangan dosen.Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan proses manajemen pengembangan mutu dosen di Universitas Medan Area, yang berkaitan dengan penentuan kebutuhan, rekrutmen dan seleksi, pengangkatan dan penempatan, pembinaan dan pengembangan dosen. Juga mendeskripsikan tugas dosen yang berkaitan dengan tugas Tridharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat.Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi secara tekun, wawancara, dan studi dokumentasi. Pengujian keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi yaitu memanfaatkan sumber-sumber informasi, metode-metode dan teori-teori yang ada.Dari hasil penelitian diperoleh temua bahwa manajemen Universitas Medan Area dalam mengembangkan mutu dosennya masih bersikap formalitas yang mendorong intervensi langsung manajemen tingkat universitas kepada dosen-dosen di fakultas. Sifat kolegalitas para eksekutif manajemen dalam usaha pelaksanaan tridharma perguruan tinggi merupakan ciri khas manajemen pengembangan mutu dosen di UMA. Ketersesiaan SDM menunjukkan kuantitas yang tinggi, namun tidak diiringi dengan peningkatan kualifikasi akademik dosen.