EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK AKROSTIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 TANJUNGBALAI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Penggunaan Teknik Akrostik terhadap Kemampuan Menulis Puisi Bebas Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Tanjungbalai Tahun Pembelajaran 2011/2012. Sampel penelitian ini berjumlah 70 orang dari 367 populasi yang ada. Sampel tersebut akan dibagi menjadi dua kelas, yakni kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen dikenai perlakuan dengan teknik akrostik, sedangkan kelas kontrol dikenai perlakuan dengan teknik ceramah.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain penelitian menggunakan Randomized Subjects, Pretest-Posttest Control Group Design. Instrumen yang digunakan adalah tes menulis puisi bebas dalam bentuk essay.Nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 81,31 sedangkan untuk kelas kontrol adalah 71,81. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa nilai tes kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan uji t diperoleh thitung = 4,761 pada taraf signifikan α = 5% dari daftar distribusi t dk (n-1) = 70-1 = 68, maka diperoleh ttabel = 2,00 Jadi, thitung > ttabel = 4,761 > 2,00. Dengan demikian, Ho ditolak dan Ha diterima, artinya penggunaan teknik akrostik efektif digunakan dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi bebas. Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan bahwa teknik akrostik efektif digunakan dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi bebas pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tanjungbalai Tahun Pembelajaran 2011/ 2012.