PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN SMASH MENGGUNAKAN AWALAN MELEWATI NET DENGAN LATIHAN SMASH BOLA DIGANTUNG TERHADAP HASIL SMASH PADA SISWA PUTRA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMA NEGERI 4 KISARAN KABUPATEN ASAHAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Latihan smash menggunakan awalan melewati net dan latihan smash bola digantung adalah dua bentuk latihan yang dapat meningkatkan hasil smash pada permainan bola voli. smash yang baik dan terarah harus dimiliki oleh seorang pemain bola voli agar dapat melakukan penyerangan (smash) dengan maksimal.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk latihan bola voli manakah yang lebih besar pengaruhnya antara latihan smash menggunakan awalan melewati net atau latihan smash bola digantung terhadap hasil smash pada siswa ekstrakurikuler bola voli putra SMA Negeri 4 Kisaran Kabupaten Asahan Tahun Ajaran 2014/2015.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler bola voli putra SMA Negeri 4 Kisaran Kabupaten Asahan tahun ajaran 2014/2015 berjumlah 13 orang siswa. Jumlah sampel 12 orang dengan menggunakan teknik purposive sample (sampel bersyarat). selanjutnya dibagi menjadi dua kelompok dengan menggunakan teknik matching by pairing yaitu latihan smash menggunakan awalan melewati net dan smash bola digantung.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode experiment. Selanjutnya penelitian dengan menggunakan tes dan pengukuran terhadap hasil smash pada saat pre-test dan post-test. Kemampuan tes dan pengukuran yang dilakukan dilapangan merupakan temuan penelitian yang dilakukan selama 6 minggu.Berdasarkan analisis hipotesis (I) hasil smash menggunakan awalan melewati net diperoleh t sebesar 8,62 dan t sebesar 2.75 dengan &#945; = 0,05 (t > t ) berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan smash menggunakan awalan melewati net terhadap hasil smash pada siswa Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Negeri 4 Kisaran Tahun Ajaran 2014/2015. Analisis hipotesis (II) hasil smash bola digantung diperoleh t sebesar 3,34 dan t sebesar 2,75 dengan &#945; = 0,05 (t > t ) berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan smash bola digantung terhadap hasil smash pada siswa Ektrakurikuler Bola Voli Putra SMA Negeri 4 Kisaran Tahun Ajaran 2014/2015. Analisis hipotesis (III) dari rata-rata dan simpangan baku diperoleh t sebesar 0,42 serta t sebesar 2,23 dengan &#945; = 0,05 (t < t ) berarti Ho diterima dan Ha ditolak. Jadi bentuk latihan smash menggunakan awalan melewati net tidak lebih besar pengaruhnya dari pada latihan smash bola digantung terhadap hasil smash pada siswa Ekstrakurikuler Bola Voli Putra SMA Negeri 4 Kisaran Tahun Ajaran 2014/2015.