PENGGUNAAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MELENTING SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SIDIKALANG TAHUN AJARAN 2012/2013

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan hasil belajar Lompat Jauh Gaya Melenting siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sidikalang Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 26 April 2013 sampai dengan 3 Mei 2013 selama 2 kali pertemuan yang dimulai pada saat Pre-test (pengambilan data awal) yaitu pada tanggal 26 April 2013. Dan diikuti dengan proses pembelajaran dan diakhiri dengan post-test (pengambilan data akhir) pada tanggal 3 Mei tahun 2013. Subjek penelitian ini sebanyak 30 orang, yang terdiri dari 11 laki-laki dan 19 perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan teknik cluster sampling, metode yang di gunakan ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research).Hasil penelitian menyimpulkan : (1) Dari Pre-test yang dilakukan diperoleh 5 orang siswa (16,66%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 25 orang siswa (83,33%) belum mencapai ketuntasa belajar. Dengan rata-rata hasil belajar siswa adalah 61,45. (2) dari tes hasil belajar siklus I diperoleh sebanyak 17 orang siswa (56,66 %) telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 13 orang siswa (43,33 %) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilai persentase nilai rata-rata 69,37. (3) dari hasil belajar siklus II di peroleh sebanyak 26 orang siswa (86.66%) yang telah mencapai ketuntasan dalam hasil belajar dan 4 orang siswa yang masih belum tuntas. Dalam persentase nilai rata-rata 80,41. Dan telah memenuhi kriteria ketuntasan secara klasikal yang diharapkan yaitu 85%. Berdasarkan hasil data tersebut dapat dikatakan bahwa melalui penggunaan gaya mengajar resiprokal melalui media audio visual terhadap hasil belajar lompat jauh gaya melenting siswa kelas X SMA Negeri 2 Sidikalang Tahun Ajaran 2012/2013 mengalami peningkatan yang sangat signifikan