UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JANGKIT MELALUI PENERAPAN GAYA MENGAJAR LATIHAN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SIMEULUE TIMUR TAHUN AJARAN 2012/2013

Afandi, Dodi (2013) UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JANGKIT MELALUI PENERAPAN GAYA MENGAJAR LATIHAN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SIMEULUE TIMUR TAHUN AJARAN 2012/2013. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
608310050 JUDUL.pdf - Published Version

Download (84kB) | Preview
[img]
Preview
Text
608310050 LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version

Download (311kB) | Preview
[img]
Preview
Text
608310050 KATA PENGANTAR.pdf - Published Version

Download (297kB) | Preview
[img]
Preview
Text
608310050 ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (127kB) | Preview
[img]
Preview
Text
608310050 DAFTAR ISI.pdf - Published Version

Download (168kB) | Preview
[img]
Preview
Text
608310050 DAFTAR TABEL.pdf - Published Version

Download (125kB) | Preview
[img]
Preview
Text
608310050 DAFTAR LAMIRAN.pdf - Published Version

Download (126kB) | Preview
[img]
Preview
Text
608310050 DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version

Download (126kB) | Preview
[img]
Preview
Text
608310050 BAB I.pdf - Published Version

Download (510kB) | Preview
[img]
Preview
Text
608310050 BAB V.pdf - Published Version

Download (127kB) | Preview
[img]
Preview
Text
608310050 DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (129kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar lompat jangkit melalui penerapan gaya mengajar latihan pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Simeulue Timur Tahun Ajaran 2012/2013.Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri I Simeulue Timur, Kabupaten Simeulue. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X2 SMA Negeri I Simeulue Timur Tahun Ajaran 2012/2013. Yang berjumlah 33 orang siswa.Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua siklus, siklus I dan II. Sebelum dilakukan tindakan pada siklus I peneliti memberi pre test untuk mengetahui letak kesulitan pada pelajaran lompat jangkit, dilanjutkan dengan siklus I dan pos test siklus I, siklus II dan diakhri dengan pemberian pos tes siklus II dengan instrumen penelitian lembaran pengamatan test hasil belajar lompat jangkit dengan menggunakan lembar fortopolio.Dengan penerapan gaya mengajar latihan dapat meningkatkan hasil belajar lompat jangkit siswa dari mulai tes awal, siklus I dan siklus II. pada tes awal yang dilakukan dari 33 orang siswa terdapat 12 orang siswa (36,37%) yang berhasil dalam mencapai ketuntasan belajar dengan rata-rata nilai 54,55. Pada postest siklus I mencapai 14 orang siswa (75,76%) yang berhasil dalam mencapai ketuntasan belajar dengan rata-rata nilai 68,18. Dan pada postest siklus II mencapai 29 orang siswa (87,88%) yang berhasil dalam mencapai ketuntasan belajar dengan rata-rata nilai 72,73. Telah terjadi peningkatan hasil belajar siswa baik secara individu maupun secara klasikal.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan gaya mengajar latihan dapat meningkatan hasil belajar lompat jangkit pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Simeulue Timur Tahun Ajaran 2012/2013.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorSuharjo, 196405081992031002
Call Number: 796.432 071 Afa u
Keywords: Jingkat; Step Melangkah; Lompatan; Sikap Badan; Mendarat; Hasil Belajar; Lompat Jangkit; Pendidikan Jasmani
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure > GV557 Sports
Divisions: Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User: Mrs Silfayani Siregar
Date Deposited: 09 Aug 2016 09:57
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/8837

Actions (login required)

View Item View Item