UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DALAM MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN KARTU ANGKA USIA 4-5 TAHUN TK SWASTA ASSISI MEDAN T.A 2012/2013

Permasalah pada penelitian ini adalah kurangnya kemampuan kognitif anak dalammengenal konsep bilangan usia 4-5 tahun. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuipeningkatan kemampuan kognitif anak usia 4-5 tahun dalam pengenalan konsep bilangansetelah menggunakan permainan kartu angka.Subjek penelitian ini adalah anak kelompok A usia 4-5 tahun di TK SWASTAASSISI Medan yang berjumlah 35 orang, yang terdiri dari 18 orang anak perempuan dan17 orang anak laki-laki. Sedangkan objek penelitian ini adalah penggunaan permainankartu angka dalam pengenalan konsep bilangna untuk meningkatkan kemampuan kognitifanak. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas ( PTK) yang dilakukan dalam 2siklus, dimana setiap siklus dilakukan 2 kali pertemuan.Berdasarkan hasil analisis data penelitian pada siklus I kemampuan kognitif anakdalam mengenal konsep bilangan sebagai berikut, 65,71% tergolong kurang berkembang,22,85% tergolong cukup berkembang, 11,42%tergolong berkembang baik, dan belum adaanak yang berkembang sangat baik. Pada siklus II kemampuan kognitif anak dalammengenal konsep bilangan sebagai berikut, sebanyak 60% tergolong sangat berkembang,31,42% tergolong berkembang baik, 5,71% tergolong cukup berkembang dan 2,85%tergolong kurang berkembang.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui permainan kartu angka dapatmeningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengenal konsep bilangan pada usia 4-5 tahun. Disarankan menggunakan kartu angka dalam proses pembelajaran untukmeningkatkan kemampuan kognitif anak terutama dalam mengenal konsep bilangan