PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN PENGUASAAN KONTEN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VIII SMP PUTERI SION TAHUN AJARAN 2012/2013

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah mengenai kurangnya kesadaran dan kemampuan siswa dalam mengembangkan kemampuan berpikir kreatifnya. Upaya layanan bimbingan dan konseling untuk mengembangkan kemampuan berpikir kreatif siswa yang dapat dilakukan yaitu melalui pemberian layanan penguasaan konten. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pemberian layanan penguasaan konten terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan yaitu eksperimen semu dengan pretest-postest one group design. Teknik pengumpulan data menggunakan angket kemampuan berpikir kreatif siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Puteri Sion yang berjumlah 30 orang dengan menggunakan total sample. Hasil penelitian menunjukan bahwa kelompok pemberian layanan penguasaan konten untuk mengembangkan kemampuan berpikir kreatif siswa dengan hasil perhitungan skor rata-rata data pre test 63,69 dan skor rata-rata post test meningkat menjadi 84,6 sedangkan skor harga |thitung | sebesar 10,07 lebih besar dari ttabel sebesar 1,697. Sehingga hipotesis yang diajukan yaitu Ada pengaruh positif pemberian layanan penguasaan konten terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII SMP Puteri Sion Tahun Ajaran 2013/2014 dapat diterima.