MENINGKATKAN BASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SUB POKOK BAHASA SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 101747 LAU REMPAK T.A 2010/2011

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan media gambar pada pembelajaran sains dikelas IV SD Negeri 101747 Lau Rempak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok sumber daya alam dan lingkungan dikelas IV Negeri 10141747 Lau Rempak. Adapun yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah : a) Rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran sains. b) Kurangnya pemahaman siswa dalam pembelajaran. c) Rendahnya minat belajar siswa dalam pembelajaran sains dan d) Kurangnya kemampuan guru dalam menggunakan media gambar dalam pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Kelas IV SD Negeri 101747 Lau Rempak yang berjuntla.h 40 orang siswa. Penentuan subjek diperoleh berdasarkan hasil tes belajar siswa dengan menggunakan media gambar pada pembelajaran sains pokok bahasa sumber daya alam dan lingkungan dikelas IV SD Negeri 101747 Lau Rempak. Alat yang digunakan dalam pengumpulan data adalah menggunakan media gambar pada media siklus I dan Il diperoleh peningkatan basil belajar siswa yang cukup baik pada indicator materi pelajaran sumber daya Warn dan lingkungan pada mata pelajaran sains. Hal tersebut ditunjukkan dengan nilai rata-rata hasil observasi terhadap aktivitas siswa pada kondisi awal 35,6, setelah menggunakan pendekatan pembelajaran media gambar ini diperoleh nilai rata-rata tes belajar siswa 64,5 dan pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 87,5. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media gambar pada pembelajaran sains dapat meningkatkan basil belajar siswa kelas IV SD Negeri 101747 Lau Rempak.