DÉVELOPPEMENT DES MATÉRIAUX D’ APPRENTISSAGE DE FRANÇAIS EN UTILISANT SEVIMA EDLINK À SMAN 21 MEDAN

Cette étude vise à développer des matériaux utilisant l'application Edlink dans l'apprentissage
de la langue française au secondaire et à déterminer le niveau de validité des matériaux
développés.Cette étude utilise la méthode Recherche et Développement (R&D) du modèle de
développement ADDIE qui se compose de 5 étapes, à savoir (Analyse, Conception,
Développement, Mise en oeuvre, Évaluation). À l'étape de l'analyse, qui consiste à analyser
les besoins des élèves à partir des données obtenues à partir de la distribution des
questionnaires d'analyse des besoins. Au stade de la conception, à savoir la préparation des
matériaux et la fabrication des conceptions de matériaux et de médias afin qu'ils deviennent
des produits adaptés à l'utilisation dans l'apprentissage. Au stade du développement, la
validité du matériel et des supports à ce stade est évaluée par le validateur, si le matériel et les
supports ne sont toujours pas réalisables, une révision du produit sera effectuée jusqu'à ce que
le produit soit valide et utilisable.Les résultats ont montré que des matériaux développés à
l'aide d'Edlink ont été déclarés aptes à être utilisés comme supports pédagogiques dans
l'apprentissage du français au niveau secondaire. Les résultats du test de validation par les
experts des médias étaient de 78,84 % et les experts en matériaux étaient de 80 %. Les
résultats de la validation des supports pédagogiques sont inclus dans la bonne catégorie. Sur
la base des résultats de l'étude, on peut voir que le matériel pédagogique utilisant Edlink est
adapté à une utilisation dans l'apprentissage. on peut conclure que le matériel pédagogique
développé à l'aide d'Edlink est valable pour une utilisation dans l'apprentissage du français au
niveau secondaire.