HUBUNGAN KOMPETENSI GURU DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMP NEGERI DI KECAMATAN MEDAN KOTA DAN MEDAN JOHOR SEMESTER GENAP TP. 2014/2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial guru biologi SMP Negeri di Kecamatan Medan Kota dan Medan Johor, untuk melihat bagaimana gambaran hasil belajar biologi siswa kelas VIII SMP Negeri di Kecamatan Medan Kota dan Medan Johor, serta untuk melihat bagaimana hubungan tiap kompetensi (Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional, Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Sosial) terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VIII SMP Negeri di Kecamatan Medan Kota dan Kecamatan Medan Johor semester genap TP. 2014/2015. Sampel dalam penelitian dengan jumlah 6 guru biologi yang sudah sertifikasi. Instrumen pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dalam proses pembelajaran, angket untuk guru, dan angket untuk siswa terhadap enam orang guru biologi. Metode penelitian ini bersifat deskriftif. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa: (1) Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional, Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Sosial guru biologi kelas VIII di Kecamatan Medan Kota dan Kecamatan Medan Johor masuk dalam kategori sangat baik/sangat kompeten; (2) Hasil belajar biologi siswa kelas VIII SMP Negeri di Kecamatan Medan Kota dan Kecamatan Medan Johor Semester Genap TP. 2014/2015 masuk dalam kategori cukup tinggi; (3) Hasil perhitungan korelasi antara instrumen IPKG-1 dengan hasil belajar biologi siswa (0,70) termasuk dalam kriteria agak rendah dan hasil perhitungan korelasi antara instrumen IPKG-2 dengan hasil belajar biologi siswa (0,89) termasuk dalam kriteria cukup tinggi; (4) hasil perhitungan korelasi antara kompetensi profesional guru dengan hasil belajar biologi siswa (0,91) termasuk dalam kriteria cukup tinggi; (5) hasil perhitungan korelasi antara kompetensi kepribadian guru dengan hasil belajar biologi siswa (0,75) termasuk dalam kriteria agak rendah; (6) hasil perhitungan korelasi antara kompetensi sosial guru dengan hasil belajar biologi siswa (0,04) termasuk dalam kriteria tidak berkorelasi.