EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TERMOKIMIA

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Keefektifan media pembelajaran berbasis Android terhadap hasil belajar siswa pada materi termokimia; (2) Respon siswa terhadap penggunaan media pembelajaran berbasis Android pada materi termokimia; (3) Hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan media pembelajaran kimia berbasis Android sama dengan nilai KKM. Penelitian ini dilakukan disekolah SMA Negeri 5 Medan dengan total sampel sebanyak 68 orang. Instrumen penelitian ini terdiri atas tes dan kuesioner yang telah terstandarisasi. Teknik analisis yang digunakan: (1) Uji t dua pihak (Independent Samples T test); dan (2) Uji One Sample Test. Dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa: (1) Media pembelajaran kimia berbasis Android efektiv terhadap hasil belajar siswa pada materi termokimia, dengan uji thitung sebesar 7,063 lebih besar dari ttabel sebesar 2,00. Kemudian berdasarkan Gain Score diperoleh uji thitung sebesar 6,843 lebih besar dari ttabel sebesar 2,00; (2) Respon siswa “Sangat Menarik” dengan persentase masing-masing aspek 92,27%, 93,93% dan 92,12%, terhadap penggunaan media pembelajaran berbasis Android pada materi termokimia; (3) Hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan media pembelajaran kimia berbasis Android tidak sama dengan nilai KKM, dimana , t hitung (2,126) > t tabel (2,032).