PENGEMBANGAN BUKU SISWA SEBAGAI PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU BERBASIS NILAI-NILAI BUDAYA MASYARAKAT LOKAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 055985 PEKAN SELESAI KABUPATEN LANGKAT

Penelitian ini merupakan penelitian Research & Development (R&D), yang mengedepankan nilai-nilai budaya sebagai kearifan lokal. Nilai-nilai budaya yang dimaksudkan di sini adalah budaya Melayu Langkat. Keunggulan lokal merupakan segala sesuatu yang merupakan ciri khas kedaerahan yang mencakup aspek ekonomi, budaya, komunikasi, ekologi, agama, dan lain-lain. Keunggulan lokal adalah hasil bumi, kreasi seni, tradisi, budaya, pelayanan, jasa, sumber daya alam, sumber daya manusia atau lainnya yang menjadi keunggulan suatu daerah. Populasi penelitian adalah seluruh SD di Kabupaten Langkat. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purpossive sampling, sesuai dengan kebutuhan penelitian, yaitu Sekolah Dasar Negeri 055985 Pekan Selesai Kabupaten Langkat. Adapun informan kunci yang dijadikan pada penelitian ini adalah kepala sekolah, Dinas Pendidikan Kabupaten Langkat, guru, dan sesepuh adat melayu di Langkat. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan beberapa cara, yaitu: (1) wawancara mendalam, (2) observasi, (3) studi dokumentasi. Desain penelitian R&D menggunakan pendekatan model Dick dan Cerey, yang dikembangkan oleh Walter Dick dan Lou Carey. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang pengembangan buku paket sebagai perangkat pembelajaran tematik terpadu berbasis nilai-nilai budaya masyarakat Melayu di Langkat, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa permasalahan yang dihadapi siswa saat ini adalah kurangnya apresiasi terhadap nilai-nilai budaya masyarakat Melayu di Langkat seiring dengan perkembangan jaman saat ini. Berangkat dari permasalahan dimaksud, maka tema yang diangkat pada pengembangan buku tersebut adalah “Bangga sebagai Bangsa Indonesia”, dengan subtema “ Indonesia sebagai bangsa yang berbudaya”.