PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAGIC BOOK BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATA PELAJARAN DESAIN MEDIA INTERAKTIF KELAS XII MULTIMEDIA SMK SWASTA IMELDA MEDAN

Penelitianinibertujuanuntukmengetahuikelayakan dan efektivitas media pembelajaranmagic bookberbasisAugmented Reality pada matapelajarandesain media interaktif di kelas XII Multimedia SMK Swasta Imelda Medan. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Swasta Imelda Medan. Populasi dalam penelitian ini yakni siswa-siswi kelas XII Multimedia SMK Swasta Imelda Medan berjumlah 30 orang. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R and D) dengan model pengembangan MDLC (Multimedia Development Life Cycle). Hasil penelitian dan kesimpulan dalam penelitian ini yaitu Kelayakan Media Pembelajaran Magic Book Berbasis Augmented Reality pada matapelajarandesain media interaktifuntukkelas XII Multimedia beradadikategori “Sangat Layak” sebagai media pembelajaran terbukti dengan skor yang diperoleh dari ahli materi sebesar 4,61 (Sangat Layak), skor yang diperoleh dari ahli media sebesar 4,44 (Sangat Layak), dan skor yang diperoleh dari pengguna sebesar 4,55 (Sangat Layak). Efektivitas Media Pembelajaran Magic Book Berbasis Augmented Reality pada mata pelajaran desain media interaktif untuk kelas XII Multimedia berada dikategori “Efektif” sebagai media pembelajaran. Hal tersebut terbukti dengan hasil dari uji normalitas gain yang memperoleh skor rata-rata 81% dimana jika skor uji normalitas gain > 76% makaberada di kategori efektif.