PENGEMBANGAN MEDIA ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUNGGAL

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media Adobe Flash CS6 pada mata pelajaran prakarya kelasVIII. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan menggunakan model pengembangan Borg & Gall. Berikut 10 langkah pengembangan, yakni: 1) potensi dan masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi desain, 5) revisi desain, 6) uji coba produk, 7) revisi produk, 8) uji coba pemakaian, 9) revisi desain, 10) produk massal. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sunggal sebanyak 32 siswa. Objek penelitan adalah mata pelajaran Prakarya aspek kerajinan limbah anorganik keras dengan menggunakan media Adobe Flash CS6. Instrumen pengumpulan data yang digunakan Obesevasi,Wawancara, dan Angket (kuesioner) dalam penilaian menggunakan skala likert.

Hasil penelitan diketehui bahwa media Adobe Flash CS6 aspek kerajinan limbah anorganik keras dinyatakan layak sebagai media pembelajaran. Rata-rata skor dari ahli materi adalah 87% dalam kategori Sangat Baik karena memenuhi standart kelayakan isi 80% , standard kelayakan penyajian 83% dan standard kelayakan Evaluasi 80%. penilaian ahli media adalah 91% dalam kategori Sangat Baik karena memenuhi standard kelayakan isi 83%, standard kelayakan penyajian 80%, dan standard kelayakan Manfaat 85%. Secara keseluruhan media Adobe Flash CS6 materi pembuatan kerajinan limbah anorganik keras dapat digunakan sebagai media pembelajaran di SMP Negeri 1 Sunggal karena termasuk dalam kategori layak berdasarkan hasil penelitian kelayakan media Adobe Flash CS6 secara keseluruhan.