PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TERINTEGRASI SCRABBLE BERBASIS ANDROID PADA MATERI SENYAWA HIDROKARBON KELAS XI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kebutuhan peserta didik dengan media yang sudah ada, mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran terintegrasi scrabble berbasis android pada materi senyawa hidrokarbon berdasarkan standar BSNP, serta untuk mengetahui tingkat keberhasilan belajar siswa terhadap penggunaan media dengan nilai rata-rata siswa lebih besar dari nilai KKM. Pengembangan media pembelajaran dalam penelitian ini mengacu pada metode (R&D) dengan model 4-D (define, design, develop, and dissemination). Dari hasil analisis kelayakan media yang sudah divalidasi kepada ahli media dan materi pada aspek kelayakan isi memperoleh nilai rata-rata sebesar 4,62; kelayakan bahasa sebesar 4,7; kelayakan penyajian sebesar 4,51 dan kelayakan kegrafikan sebesar 4,79, penilaian keseluruhan validasi media memperoleh nilai rata-rata sebesar 4,63. Dengan menggunakan media mobile learning pada materi senyawa hidrokarbon, diperoleh peningkatan hasil belajar sebesar 73%. Dengan nilai tertinggi 90 dan nilai terendah 70, dimana nilai rata-rata post-test 84,50 lebih besar dari nilai KKM 75. Pengujian hipotesis yang dilakukan menghasilkan thitung > ttabel yaitu sebesar 10,79 > 2,045. Dapat disimpulkan bahwa melalui pengembangan media pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa.