PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, PERANKELUARGADAN KETERAMPILAN SOSIAL TERHADAPMINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDANSTAMBUK 2018

Deni Novianti NIM: 7163341009. Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Peran Keluarga dan Keterampilan Sosial Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Medan Stambuk 2018. Skripsi, Jurusan Ekonomi Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan 2016.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan, peran keluarga dan keterampilan sosial terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa program studi pendidikan ekonomi universitas negeri medan stambuk 2018. Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan yang beralamat di jalan Willem Iskandar, Pasar V Medan Estate, Percut Sei Tuan. Jenispenelitianiniadalahexpost facto.Populasidari penelitian ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi angkatantahun 2018 Yang terdiri dari 3 (tiga) kelas yang keseluruhan jumlah mahasiswanya 100 orangmenggunakansampel teknik total sampling. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, kuesioner atau angket. Uji instrumen penelitian menggunakan uji validitas dan reabilitas, sedangkan untuk menganalisis data menggunakan uji normalitas, linearitas dan multikolinearitas, serta persamaan regresi linear berganda. Untuk menguji hipotesis menggunakan uji-t uji-F, serta R-square (Koefesien Determinasi).

Hasil analisis uji-t untuk variabel pendidikan kewirausahaan (X1) diperoleh nilai thitung(0,361)> ttabel(0,05), hal ini menunjukan adanya pengaruh positif dan signifikan variabel pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha. Untuk variabel Peran Keluarga (X2) nilai thitung(4,132) > ttable (1,991), dengan demikian maka hipotesis kedua ini diterima yang berarti terdapat pengaruh positif dan signifikan variabel peran keluarga. Untuk variabel ketiga yaitu keterampilan sosial(X3) thitung(3,195) >ttable(1,991) yang berarti terdapat pengaruh positif dan signifikan. Berdasarkan uji F diperoleh bahwa fhitung(41,737) > ftable (2,72), hal ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan variabel pendidikan kewirausahaan, peran keluarga dan keterampilan sosial terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa prodi Pendidikan Ekonomi Unimed. Berdasarkan hasil uji koefisien determinasi diperoleh persentase variabel independen terhadap variabel dependent yaitu pendidikan kewirausahaan, peran keluarga dan keterampilan sosial terhadap minat berwirausaha sebesar 55,2% sedangkan 44,8% dipengaruhi oleh variabel lain diluar dari penelitian ini.