PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS LEARNING CYCLE 7E PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI SMA N 11 MEDAN T.P 2021/2022

Penelitian ini bertujuan untuk merancang, menghasilkan dan mengetahui kelayakan dari modul fisika berbasis learning cycle 7e pada materi Usaha dan Energi. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan desain penelitian menggunakan model pengembangan 4D (Define, Desain, Develop, Dessiminate). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X semester II SMA N 11 Medan yang terdiri dari 2 kelas. Dengan sampel kelas X yang telah mempelajari Usaha dan Energi dari kelas X yang berjumlah 34 orang. Instrumen yang digunakan berupa angket yang terdiri dari beberapa aspek untuk menguji kelayakan modul yang akan digunakan
Hasil penelitian menunjukkan (1) Ditinjau dari validitas, validitas ahli materi memperoleh hasil persentase 98% dalam kriteria sangat baik dan layak digunakan, validitas oleh ahli media memperoleh hasil persentase 74% dalam kriteria baik dan layak digunakan dan validasi oleh ahli strategi memperoleh hasil persentase 89% dalam kriteria sangat baik dan layak digunakan. (2) Ditanjau dari uji kelayakan respon guru menunjukkkan angka 93% yang berarti modul yang digunakan sangat baik dan layak digunakan. Pada uji respon peserta didik pada kelompok kecil menunjukkan angka 86% yang berarti modul yang digunakan memberikan respon yang sangat positif. Sedangkan uji respon peserta didik pada kelompok besar menunjukkan angka sebesar 80% yang artinya modul yang digunakan memberikan respon yang positif