HUBUNGAN KEMATANGAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS X SMA NEGERI 21 MEDAN TAHUN AJARAN 2021/2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kematangan emosi dengan.penyesuaian diri siswa, pada siswa kelas X di SMA Negeri 21 Medan Tahun Ajaran 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif korelasi. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket atau skala likert. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling dengan mengambil 25% dari seluruh populasi kelas X SMA Negeri 21 Medan . Besar sampel yang digunakan adalah sebanyak 32 siswa. Validitas serta realibilitas instrument diperoleh dengan product moment correlation. Uji hipotesis menggunakan rumus product moment dari pearson dengan bantuan SPSS 25 for windows. Hasil analisis diperoleh r = 0.520 dan R square = 0,271 serta nilai signifikan 0,002 (p < 0,05). Berdasarkan hasil hipotesis Penelitian:” terdapat hubungan kematangan emosi dengan penyesuaian diri siswa.” Mengingat hubungan ini positif sebesar 0.520 maka dikemukakan bahwa kematangan emosi berhubungan dengan penyesuaian diri siswa pada siswa kelas X di SMA Negeri 21 Medan diterima