PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MATERI PROSEDUR PEKERJAAN BETON (SUPLEMEN MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN GEDUNG)

Pengembangan pembelajaran termasuk hal yang sangat dibutuhkan dalam inovasi pembelajaran, salah satu cara pengembangan pembelajaran yang baik yaitu dengan pemilihan media yang dianggap efektif digunakan dalam proses belajar mengajar, salah satunya adalah modul. Oleh sebab itu Penulis mencoba mengembangkan modul pembelajaran dengan memanfaatkan media modul pembelajaran berbasis masalah materi prosedur pekerjaan beton suplemen mata kuliah konstruksi bangunan gedung .
Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan model Borg and Gall. Pengembangan media modul pembelajaran ini dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu Potensi dan Masalah, Pengumpulan Data, Desain Produk, Validasi Desain, Revisi desain, Uji coba Produk, Revisi produk. Instrumen yang digunakan berupa angket, angket digunakan untuk menguji kelayakan modul melalui validasi ahli materi dan ahli media serta pemakai uji coba produk yaitu 3 mahasiswa PTB Universitas Negeri Medan. Berdasarkan data hasil validasi kelayakan modul pembelajaran, hasil validasi ahli materi diperoleh skor hasil penilaian sebesar 3,88 dengan kategori “Layak”, hasil validasi ahli media diperoleh skor hasil penilaian sebesar 3,70 dengan kategori “Layak”, dan, Pada tahap uji coba skala kecil yang dilakukan yaitu 3 orang mahasiswa didapat rata-rata penilaian sebesar 3,96 dengan kategori “Layak”. Dari keseluruhan hasil validasi dan uji coba pengembangan modul maka dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis masalah materi prosedur pekerjaan beton telah layak digunakan pada mata kuliah konstruksi bangunan gedung jurusan Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negri Medan.