Analisis Lapses, Error, and Mistake pada Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Onan Runggu Tahun Pembelajaran 2020/2021

Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah mengenai analisis Kesalahan
Berbahasa berdasarkan teori Corder yaitu: Lapses, Error, and Mistake pada Teks
Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Onan Runggu Tahun Pembelajaran
2020/2021. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif yang bersifat
deskriptif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1
Onan runggu sebanyak 90 siswa. Peneliti menggunakan purposive sampling.
Sampel pada penelitian ini ialah kelas VII-I. Teknik analisis data dalam penelitian
ini adalah menggunakan teori Huberman yang terdiri dari tiga komponen, yaitu
reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dalam penelitian ini
menunjukkan bahwa Kesalahan Lapses yang terjadi pada teks deskripsi siswa
kelas VII SMP Negeri 1 Onan Runggu Tahun Pembelajaran 2020/2021 adalah 34
kesalahan lapses (04%), Kesalahan Error yang terjadi pada teks deskripsi siswa
kelas VII SMP Negeri 1 Onan Runggu Tahun Pembelajaran 2020/2021 adalah
sebanyak 538 kesalahan (76%). Kategori kesalahan error pada analisis teks
deksripsi ini dibagi menjadi 4 bagian yaitu temuan error yang didasarkan pada
kesalahan pemakaian huruf mencapai 70 item atau 13%, temuan error yang
didasarkan pada kesalahan penulisan kata mencapai 215 item atau 40%, temuan
error yang didasarkan pada pemakaian tanda baca mencapai 225 item atau 42%,
temuan error yang didasarkan pada penulisan unsur serapan mencapai 28 item
atau 05%. Kesalahan Mistake yang terjadi pada teks deskripsi siswa kelas VII
SMP Negeri 1 Onan Runggu Tahun Pembelajaran 2020/2021 sebanyak 135
kesalahan(20%).