PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN BISNIS STAMBUK 2016 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya status sosial ekonomi orang tua dan faktor lingkungan teman sebaya mahasiswa Prodi Pendidikan Bisnis Stambuk 2016 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan lingkungan teman sebaya terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Bisnis stambuk 2016 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Negeri Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas Prodi Pendidikan Bisnis Stambuk 2016 Fakultas Ekonomi dengan jumlah 96 orang Mahasiswa yang terdiri dari 3 kelas.Sampel dalam penelitian ini berjumlah 96 mahasiswa yang diambil dengan menggunakan teknik teknik total sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji regresi linier berganda untuk membuktikan kebenaran hipotesis digunakan rumus uji t dan uji f. Berdasarkan hasil penelitian data dengan menggunakan program IBM SPSS 20, diperoleh persamaan hasil regresi linier berganda yang memperoleh persamaan regresi Y = 48,532 + 0,249X1 + 0,287X2 + e. Dengan Fhitung> ftabel (49,352 > 3,09) yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima, dan melalui hasil uji t Status Sosial Ekonomi Orang Tua (X1) bahwa thitung>ttabel atau (3,275 > 1,661) dan nilai sig( 0,001 < 0,05) dan Lingkungan Teman Sebaya (X2) thitung>ttabel atau (4,139> 1,661) dan nilai sig (0,000 < 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan secara bersama-sama antara Status Sosial Ekonomi Orangtua dan Lingkungan Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar. Pengaruh sumbangan status sosial ekonomi orang tua dan lingkungan teman sebaya terhadap prestasi belajar sebesar 51,2%.