EFEKTIVITAS MODEL TRIFFENGER TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X SMK SWASTA MANDIRI PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan Efektivitas Model Treffinger Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMK Swasta Mandiri Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2019/2020. Populasi penelitian ini adalah 455 siswa dan sampel penelitian dilakukan terhadap 64 siswa kelas X SMK Swasta Mandiri Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2019/2020. Hasil penelitian disimpulkan, kemampuan menulis teks eksposisi yang menggunakan model Treffinger pada siswa kelas X SMK Swasta Mandiri Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2019/2020 adalah sangat baik dengan nilai rata-rata 79,82. Kemampuan menulis teks eksposisi yang menggunakan model konvensional pada siswa kelas X SMK Swasta Mandiri Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2019/2020 adalah cukup dengan nilai rata-rata 69,06. Model Treffinger berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan siswa menulis teks eksposisi. Hal ini terbukti dari hasil uji “t” diperoleh nilai thitung > ttabel (0,05) yakni 7,27>2,04. Untuk itu perlunya guru bidang studi Bahasa Indonesia di sekolah setempat meningkatkan pembelajaran menulis kepada siswa dengan menerapkan model pembelajaran Treffinger, karena pembelajaran ini terbukti berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi.